![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
ticklish_frogНаткнулся на любопытную статью о распределении аспирантов экономических специальностей. Утверждается, что профессорам, занимающимся финдаментальными областями экономики и делающими фундаментальные же открытия, аспиранты не нужны (как средство продвижения своих идей и создания школы - их идеи будут изучены и так), а, скорее, даже являются излишней обузой. Утверждается также, что в хороших исследовательских школах таких "фундаменталистов" все меньше и меньше, и, следовательно, аспиранты будут намазываться все более и более ровным слоем на всех профессоров.
В математике (насколько я могу судить), все же есть кластеризация, и конца ей не видно. Если отбросить прикладную математику, био-математику, эдюкейторство (Шишков, прости :)), которые зачастую сидят в том же департменте, то наблюдается скопление аспирантов у одних профессоров (из года в год) и пустота у других. Я мог бы это об'яснить тем, что (не знаю, как в экономике) специализация довольно узкая, и пуассоновы геометры ходят только на свои семинары, а на теоретико-групповые, скажем, совсем не заглядывают. И когда набирается несколько студентов у одного профессора, начинаются рабочие семинары, приглашенные докладчики, конференции, в общем, деятельность, которая привлекает других студентов (да и peer pressure тут работает отлично всмысле заинтересования областью). На будущее еще важно то, чтобы профессор был активным на момент защиты, чтобы аспиранта знали потенциальные постдокодатели, и здесь тоже важно быть частью большой группы.
В математике (насколько я могу судить), все же есть кластеризация, и конца ей не видно. Если отбросить прикладную математику, био-математику, эдюкейторство (Шишков, прости :)), которые зачастую сидят в том же департменте, то наблюдается скопление аспирантов у одних профессоров (из года в год) и пустота у других. Я мог бы это об'яснить тем, что (не знаю, как в экономике) специализация довольно узкая, и пуассоновы геометры ходят только на свои семинары, а на теоретико-групповые, скажем, совсем не заглядывают. И когда набирается несколько студентов у одного профессора, начинаются рабочие семинары, приглашенные докладчики, конференции, в общем, деятельность, которая привлекает других студентов (да и peer pressure тут работает отлично всмысле заинтересования областью). На будущее еще важно то, чтобы профессор был активным на момент защиты, чтобы аспиранта знали потенциальные постдокодатели, и здесь тоже важно быть частью большой группы.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2008-11-11 01:10 pm (UTC)Я просто сравнивал численное распределение аспирантов (которое можно сравнить в разных дисциплинах, поскольку это число людей, а не идей. Идеи один человек признает за идеи, а другой нет, а вот человек - мера все же универсальная). И привел понимание этого явления с "внутренней" точки зрения.